Bạn có thực sự biết khi nào dùng To - Verb, khi nào dùng V - ing ?

Cái khó của người học tiếng Anh là quy tắc thì nhiều, ngoại lệ cũng không ít. Đơn cử như chúng ta vẫn thường học theo lý thuyết các động từ theo sau là Verb có “to”, không “to” và V-ing. Vậy mà học xong vẫn thấy mới, mà nếu không cảm thấy mới thì lại thấy sai sai hoặc hoài nghi với những kiến thức đã học?
Tất nhiên là không phải vậy, đó là những cách chia động từ rất đa dạng trong văn phạm cũng như tiếng Anh giao tiếp. Với mỗi trường hợp khác nhau, ý nghĩa khác nhau, chúng ta không thể sử dụng trong khuôn mẫu rằng đã là love thì phải theo sau là V – ing. Bây giờ, chúng ta hãy điểm qua những cách sử dụng linh hoạt của động từ theo những trường hợp cụ thể nhé!

1. To - Inf
- Dùng sau những động từ: agree, aim, appear, arrange, ask, attempt, advise, beg, cant afford, cant wait, choose, claim, decide, desire, expect, fail, guarantee, happen, help, hope, learn, know, mange, offer, plan, prepare, pretend, promise, prove, refuse, remind, remember, seem, tend, threaten, turn, tell, out, order, undertake, understand, want, wish
- Môt số chú ý: Sau "like/ love/ prefer/ hate/ start/ intend/ begin/ bother/ continue/ propose..." có thể dùng cả To - inf lẫn V-ing.
Tuy nhiên, To – inf  ta chỉ sử dụng trong những trường hợp, hoàn cảnh cụ thể.
Ex : Hôm nay trời mưa, tôi thích nướng bánh quy / It’s rainy today, I love to bake cookie.
Khác hoàn toàn với việc thích cái gì đó như một thói quen.
Ex: I love playing soccer
- Sau " would like/ would love/ would prefer/ would hate..." ta dùng to-inf
2. V-ing
- Dùng sau 1 số động từ : admit, avoid, cant face, cant help, cant resist, cant stand, carry on, consider, delay, deny, detest, dislike, enjoy, excuse, fancy, finish, give up, imagine, involve, justify, keep, mention, mind, postpone, practise, put off, resent, risk, save, suggest, tolerate.
- Verb là danh từ/ động danh từ hay đứng đầu câu.
3. Một số động từ phải dựa vào nghĩa để xác định khi nào dùng V-ing khi nào dùng To-inf
a. Remember/ forget
Remember/forget to do sth: nhớ/ quên (phải) làm điều gì.
Ex: I must remember to post this letter.
Remember/ forget doing sth: nhớ/quên làm điều gì trong quá khứ.
Ex: Ill never forget flying over the Grand Canỵon It was wonderful! ( Việc ông ấy bay qua GC đã là quá khứ nhưng ông ấy không quên việc đó!)
b. Regret
Regret to do sth: tiếc vì đã làm điều gì bạn đang làm hoặc sắp làm.
Ex: I regret giving you bad news.
Regret doing sth: tiếc vì đã làm điều gì đó trong quá khứ.
Ex: I regret spending all that money. Ive got none left.
c. Try
Try to do sth: cố gắng làm gì
Try doing sth: thử làm gì
d. Stop
Stop to do sth: dừng lại để làm điều gì đó.
Ex : They stop the car(in order) to let the people cross the road.
Stop doing sth: ngừng hẳn việc đang làm.
Ex: Stop talking.
e. Mean 
Mean to do sth= intend to do sth: việc làm có kế hoach.
Ex: I think he mean to break that glass.
Mean doing sth: thể hiện ý hành động là kết quả của việc nào đó.
Ex: this injury could mean him missing in the game.
f. Go on
Go on to do sth: làm việc khác.
Go on doing sth: tiếp tục làm công việc đang làm
g. Need
Need to do sth: cần làm gì
Need doing sth: cần được làm gì(mang nghĩa bị động = need to be done)
4. Đối với 1 số động từ "feel, hear listen to, notice, see, watch, smell, hear" ta có thể dùng inf ( without to) hoặc V-ing tùy vào hoàn cảnh câu.
Ví dụ.
I see him paint the wall. --> Chúng tôi đã nhìn thấy toàn bộ quá trình anh ấy sơn bức tường, từ lúc bắt đầu đến kết thúc.
I see him painting the wall. --> anh ta đang sơn tường. Chúng tôi đi qua và nhìn thấy công việc anh ấy đang làm.
5. Khi hai hành động xảy ra cùng lúc, động từ chính giữ nguyên, động từ phụ để dạng V-ing.
 Ex: You cant sit watching T.V all day.
6. Khi 2 hành động ngắn xảy ra không đồng thời, hành động này sau hành động kia, hành động xảy ra trước thì động từ để V-ing.
Ex: Opening the bottle, I poured the drinks.
Chú ý nếu là 2 hành động dài, ta phải dùng thì hoàn thành. 
Ex: Having repaired the car, Tom took it out for a road test.

Read More

7 Lỗi nghiêm trọng trong việc học tiếng Anh

Bạn dành bao lâu cho việc học tiếng Anh?. 3 năm? ,7 năm? hay thậm chí hơn 10 năm ?. Bạn đã hài lòng với khả năng giao tiếp bằng ngoại ngữ của mình chưa ?

Đa số chúng ta mất rất nhiều thời gian cho việc học ngoại ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng nhưng vẫn gặp rất nhiều khó khăn trong việc nghe và nói. Thực tế là trẻ con chỉ mất 3 năm đầu đời để học và nói trôi chảy một ngôn ngữ. Tiếng Anh không phải là ngoại lệ. Vậy thì, có những lỗi nào mà người học tiếng Anh thường mắc phải? Những người học tiếng Anh cần phải sửa những lỗi gì để học tiếng Anh nhanh hơn? Smart Kids Centre thống kê 7 lỗi mà người học tiếng Anh thường gặp giúp các bạn khắc phục để học tiếng Anh tốt hơn. 

1.Tiếng Anh là một ngôn ngữ, không phải là môn học ( English is language, not subject )

 

Chúng ta đến trường, ngồi, nghe và buồn ngủ với một chồng kiến thức. Bạn có biết, Tâm lý quyết định đến 80% hiệu quả trong việc học. Nếu bạn phải đi học trong tâm lý trả nợ môn hay vì không muốn bị điểm kém. Ta sẽ học với tính chất của việc học các môn học. Do đó, việc học trở nên máy móc, chống đối và dường như nó chỉ phục vụ một mục đích là Điểm học phần

Nhưng tiếng Anh thực chất là một ngôn ngữ, đã là ngôn ngữ thì phải “tu” một cách tự nhiên, không gò bó , cần thời gian và tất nhiên phải có phương pháp phù hợp. Việc trẻ con phải dành ít nhất 2 năm để nghe, nhìn, bắt chước và bắt đầu bập bẹ những ngôn từ đầu tiên hoàn toàn khác xa với những gì chúng ta đang làm ở trường: ngữ pháp, test, học cấu trúc máy móc và khá cầu toàn. Chúng ta hầu như chỉ sử dụng một giác quan là thính giác để học còn 4 giác quan còn lại không được chú trọng và sử dụng nhiều. Tất cả như cản trở việc tiếp thu ngôn ngữ một cách tự nhiên

2. Không chuẩn ngay từ đầu ( Learn non-standard resources from beginning)

Tôi không có ý chê trách nền giáo dục Việt Nam vì những thế hệ thầy cô đi trước phải trải qua rất nhiều gian truân trong chiến tranh. Bản thân họ phải học trong sự thiếu thốn về tư liệu và cơ sở vật chất, xét nghĩ họ là những anh hùng lao động tuyệt vời.

Song đó lại là lí do mà không biết bao nhiêu thế hệ học sinh Việt Nam phải học một thứ tiếng anh không chuẩn. Việc lặp đi lặp lại những từ vựng sai cách phát âm, sai ngữ điệu từ các cấp tiểu học đến trung học phổ thông đã ăn sâu vào tiềm thức của học sinh. Không thể phủ nhận nền tảng ngữ pháp của các em rất khá nhưng để giao tiếp với người nước ngoài thì điều đó là không thể. Kể cả khi các em nhận thức được điều đó, nhưng để sửa chữa được vấn đề này cần rất nhiều thời gian và công sức tự thân của các em cũng như sự phấn đấu, cải tiến không ngừng của Bộ Giáo Dục

Vì vậy, Hãy học từ những tài liệu chuẩn ngay khí bắt đầu việc học của mình, tốt nhất là nên tìm một trung tâm anh ngữ có giáo viên nước ngoài và trợ giảng việt Nam như Smart Kids Centre đã và đang làm được

3. Quá tập trung vào ngữ pháp (Focusing On Grammar)

 

Đây là lỗi lớn nhất và phổ biến nhất và cũng là lỗi tồi tệ nhất mà người học tiếng Anh gặp phải. Nhiều nghiên cứu gần đây cho thấy rằng chính việc học ngữ pháp trên thực tế đã ảnh hưởng rất lớn đến khả năng nói tiếng Anh. Tại sao vậy? Ngữ pháp tiếng Anh khá phức tạp để có thể nhớ và sử dụng một cách có hệ thống nhưng những cuộc hội thoại lại diễn quá nhanh và bạn không có đủ thời gian để nghĩ, nhớ hàng trăm hàng nghìn cấu trúc ngữ pháp, lựa chọn cấu trúc nào cho phù hợp và sắp xếp sử dụng chúng trong văn cảnh. Tránh tư duy ngữ pháp trong giao tiếp theo lối mòn như vậy. Bạn phải học ngữ pháp bằng trực quan và vô thức giống như một đứa trẻ đang học nói bằng cách lắng nghe nhiều cấu trúc ngữ pháp chính xác – và dần dần bạn sẽ sử dụng chính xác ngữ pháp chính xác một cách tự nhiên nhất.

4. “Ép” nói (Forcing Speech)

 

Cả học viên và giáo viên tiếng Anh thường cố gắng thực hiện các bài luyện tập speaking hay presentation trước khi học viên thực sự sẵn sàng. Kết quả là phần lớn học viên nói tiếng Anh rất chậm, không trôi chảy và thiếu tự tin. Thực hành nói quá sớm quả là một sai lầm lớn. Thay vì “ép” mình phải nói, trước tiên bạn nên tập trung vào kỹ năng nghe và hãy kiên nhẫn. Chỉ nói khi bạn đã sẵn sàng!

5. Chỉ học sách giáo khoa (Learning Only Formal Textbook English)

Hầu hết học viên chỉ học những gì có trong sách giáo khoa và học tiếng Anh ở trường học. Vấn đề ở chỗ là những người bản địa không sử dụng thứ tiếng Anh trong sách trong cuộc sống hàng ngày. 

Trong giao tiếp, người bản địa sử dụng rất nhiều thành ngữ, cụm động từ hay từ lóng để giao tiếp, khác hẳn với những gì bạn học trên sách vở. Do đó, để giao tiếp tốt với người bản xứ, bạn cần học tiếng Anh thông thường.

6. Cố gắng thật hoàn hảo (Trying To Be Perfect)

Học viên và giáo viên thường chú ý vào những lỗi sai và lo lắng rất nhiều về việc mắc lỗi và sửa lỗi. Họ cố gắng nói thật hoàn hảo, thế nhưng không có ai là hoàn hảo cả bởi vì người bản xứ cũng có thể thường xuyên mắc lỗi. Vì vậy, thay vì tập trung vào việc sửa những lỗi sai của mình thì bạn nên tập trung vào việc giao tiếp. Mục tiêu của bạn không phải là nói thật “hoàn hảo”, mà có thể thể hiện được các ý tưởng giao tiếp, thông tin và cảm giác thật rõ ràng và dễ hiểu. Tập trung vào việc giao tiếp một cách tích cực thì những lỗi sai của bạn sẽ dần dần được cải thiện.

7. Chỉ học tiếng Anh ở trường (Only learn English at school)

Hầu hết những người học tiếng Anh nghĩ rằng học tiếng Anh ở trường là đủ và cho rằng giáo viên và nhà trường học chịu trách nhiệm cho sự tiến bộ của họ. Điều này hoàn toàn không chính xác bởi vì người học tiếng Anh phải tự chịu trách nhiệm cho trình độ của chính mình, giáo viên chỉ là người hỗ trợ cho việc học của bạn mà thôi. Bạn nên tìm kiếm bài học và thiết bị thật hiệu quả, luyện tập nghe, nói, đọc, viết hàng ngày.

Những lỗi được đề cập ở trên khá phổ biến nhưng bạn hoàn toàn có thể sửa chữa được nếu mắc phải. Và điều quan trọng hơn là bạn sẽ có nhiều hơn cơ hội khám phá những nhiều điều thú vị trong việc học tập và thực hành tiếng Anh. Chúc các bạn thành công!

Read More

Cho trẻ học ngữ pháp tiếng Anh như thế nào thì hiệu quả

Dạy trẻ học ngữ pháp tiếng Anh có thể là một công việc dễ nản vì có rất nhiều lĩnh vực trẻ cần phải học và những quy tắc này khá nhàm chán. Để thay đổi điều này bạn hãy thử tham khảo một vài cách dạy bé học ngữ pháp tiếng Anh theo một số gợi ý dưới đây nhé!

1. Cho bé thấy cách sử dụng ngữ pháp tiếng Anh trẻ em
Bé dần sẽ phát triển những quy tắc ngữ pháp Tiếng Anha theo cách này. Trách nhiệm của bạn với tư cách là một giáo viên sẽ giới thiệu cho trẻ những quy tắc đó. Điều này có nghĩa là lồng ghép ngữ pháp Tiếng Anh vào những lời nói và bài viết của bạn. Nếu bạn không muốn học sinh của mình mắc lỗi về chia động từ thì bạn cũng không bao giờ được mắc những lỗi này. Tương tự như vậy, bạn cũng nên cho bé đọc càng nhiều càng tốt. Những tác giả thành công thường đọc rất nhiều.
2. Dạy ngữ pháp một cách có hệ thống

Chỉ thể hiện thôi thì không thể dạy cho bé tất cả những bài học ngữ pháp tiếng Anh cần thiết. Hầu hết những chuyên gia đều đồng ý rằng hướng dẫn về đọc và viết cần cân bằng song song giữa hai kỹ năng. Tuy nhiên, bạn không nên nhồi nhét quá nhiều thông tin cùng lúc. Thay vì đó hãy tập trung vào một kỹ năng nhất định mà bạn muốn trẻ học. Những bài học nên đưa ra những quy tắc ngữ pháp Tiếng Anh và ví dụ minh hoạ. Khi bé đã nắm được kỹ năng này thì chuyển sang bài học mới.
3. Đưa ra những kinh nghiệm để giúp bé làm chủ được những quy tắc ngữ pháp
Cho bé cơ hội viết rồi sau đó đưa ra những nhận xét về mặt ngữ pháp tiếng Anh. Ví dụ, bé nhà bạn đang học lớp 2, bạn sẽ thấy có rất nhiều những lỗi ngữ pháp trong bài viết của bé. Bạn không nên đánh dấu toàn bộ bằng bút đỏ vì như vậy không khuyến khích được các bé. Thay vào đó, bạn hãy tập trung vào việc giải thích cho bé các quy tắc ngữ pháp tiếng Anh cần thiết.

4. Hãy cho bé học nhóm và để bé tự sửa bài tập của bé khác
Khi trẻ nhìn vào bài viết của chính mình, thường bỏ qua những lỗi ngữ pháp tiếng Anh vì bé là người viết nên biết mình định nói gì. Tuy nhiên bé lại có thể tìm ra những lỗi tương tự trong bài viết của một bé khác. Cuối cùng, bạn nên cho các bé xem lại bài tập của mình và tạo một cột bên cạnh để bé biết những quy tắc vừa học được.

Read More

So sánh bằng trong tiếng Anh

So sánh bằng trong tiếng Anh

Hôm nay, Smart kid centre sẽ tiếp tục giới thiệu cho các bạn những quy tắc ngữ pháp tiếng anh thông dụngCấu trúc so sánh bằng được sử dụng để thể hiện sự giống nhau hoặc không giống nhau về mặt nào đó khi đem hai chủ thể ra so sánh

* Cấu trúc so sánh bằng với tính từ hoặc trạng từ:

  AS + TÍNH TỪ/TRẠNG TỪ + AS 

 - Thí dụ:

+ YOUR HANDS ARE AS COLD AS ICE. = Hai tay của bạn lạnh như nước đá vậy!

+ HE IS AS TALL AS HIS FATHER. = Anh ta cao bằng bố anh ta.

+ HE DOESN'T RUN AS FAST AS I DO. = Nó chạy không nhanh bằng tôi.

- Lưu ý:

+ Để diễn đạt thêm các mức độ khác nhau của sự so sánh, ta có thể thêm một trạng từ trước từ AS đầu tiên, thí dụ:

JUST = vừa (bằng), chính xác

NEARLY = gần như

HALF = phân nửa

TWICE = gấpđôi

THREE TIMES = ba lần

 * Khi muốn so sánh bằng với danh từ, ta dùng AS MANY...AS hoặc AS MUCH...AS

- ...AS MANY + DANH TỪ ĐẾM ĐƯỢC + AS...

- Thí dụ:

+ I WORK AS MANY HOURS AS HE DOES. = Tôi làm việc số giờ bằng với anh ta. 

- ... AS MUCH + DANH TỪ KHÔNG ĐẾM ĐƯỢC + AS...

- Thí dụ:

+ I DON'T MAKE AS MUCH MONEY AS HE DOES.  = Tôi không kiếm được nhiều tiền bằng anh ta.

Read More

Những điều cần biết khi học từ vựng tiếng anh

Trong việc học tiếng anh, cần thiết và không thể thiếu chính là học từ vựng. Vốn từ vựng càng lớn, cơ hội giao tiếp trôi chảy của chúng ta sẽ càng cao.
Smart Kids centre chia sẻ với các bạn những kinh nghiệm trong việc học từ vựng. Bảo đảm vốn từ vựng của các bạn sẽ tăng lên đáng kể đấy nhé.

A. Ba điều không nên làm khi muốn tăng cường vốn từ vựng:

1. Không nên lập danh sách các từ rồi cố học cho thuộc: Vì như vậy đến một lúc nào đó nó trở thành một quyển từ điển,mà học từ điển thì hôm nay nhớ, mai lại quên 

2. Không nên học từ bằng cách dịch ra Tiếng Việt rồi tìm từ tương đương từ tương đương. Vì theo lối dịch này nguy hiểm ở chỗ, khi sử dụng vào văn cảnh,nhất là khi nó nằm trong nhóm từ, chưa hẳn nghĩa là tương đương.

3.Không nên lấy một bài đọc dài ,gạch dưới những từ mới, tra nghĩa rồi học thuộc lòng. 

B. Trình tự học từ mới.

1. Bạn phải biết căn bản về ngữ pháp tiếng Anh: 

Nghĩa là:

- Biết cách thành lập 1 câu hoàn chỉnh trong Tiếng Anh (như vị trí của tính từ, trang từ, và cách dùng động từ).

(Nếu bạn chưa biết cách thành lập câu trong tiếng Anh, bạn nên đăng ký học 1 khóa) hay nhở bạn bè chỉ giúp.

2. Biết phát âm chuẩn bằng phiên âm quốc tế:

Có như thế bạn mới nói/ phát âm chính xác khi tự học. (phần mềm English study pro 1.0 có dạy)

3. Biết cách nối âm tiết tiếng Anh:

Điều kiện này cũng không kém phần quan trọng, vì người nước ngoài không phát âm từng từ một, để nghe được, bạn phải nắm được nguyên tắc này.

C. Cách học:

Mỗi ngày học thuộc 1 câu ngắn tiếng Anh, trong đó có từ mới để biết cách dùng từ mới đó (nói thầm câu nói đó 1 mình tới khi thuộc). Nhớ là phát âm, nối âm chính xác thi thì mới đạt. 

- Bạn có thể lấy câu nói trong truyện tranh song ngữ, 
- hay 1 ví dụ trong bài học tiếng Anh ở lớp, 
- hay 1 câu nói đang có tính thời sự trên báo (điện tử) song ngữ như "lạm phát, nền kinh tế toàn cầu đang bi khủng hoảng..." 

Vì ngày nào bạn cũng được nghe cụm từ này trên TV bằng tiếng Việt, lập tức bạn nhẩm bằng tiếng Anh được là OK. Bạn nhớ là học 1 câu thôi nhé, mới học mà tham thì... quên ráo trọi.

Tốt nhất bạn nên học các câu nói gần gũi với giao tiếp hằng ngày.

Cuối cùng là bạn KHÔNG NÊN HỌC 1 CÂU TIẾNG ANH TRƯỚC KHI ĐI NGỦ vì sáng mai bạn sẽ chẳng còn nhớ gì. 

Read More