Luyện nghe, nói tiếng Anh cho trẻ qua từng giai đoạn

 

Trẻ em học tiếng anh cần có môi trường vì vậy việc kết hợp giữa luyện nghe, nói  tiếng Anh cho trẻ em tại trường và tại nhà sẽ mang lại một hiệu quả cực kỳ cao. Nhưng phụ huynh nên nhớ là: đừng tự biến mình thành “cô giáo thứ 2”, mà hãy biến mình thành “ người bạn học lớn tuổi” của con em mình. Trung tâm Anh ngữ Smart Kids Centre xin chia sẻ 3 giai đoạn luyện nghe, nói tiếng Anh cho trẻ để các bậc phụ huynh cùng tham khảo.

1. Giai đoạn 1

Là giai đoạn  yêu cầu phụ huynh thật kiên trì, bền bỉ khi hướng dẫn bé làm quen với một ngôn ngữ mới. Đầu tiên hãy cho bé tập luyện nghe, nói tiếng Anh qua những mẫu câu đã có sẵn trong băng, hoặc những bài đã được dạy trên lớp. Sau một thời gian tiếp xúc với ngoại ngữ mới, bé đã quen với ngữ âm và nhịp điệu chúng ta có thể làm bước tiếp theo. Đó là thay thế những từ vựng tiếng Anh mới học vào các mẫu câu đã học sao cho đúng ngữ pháp. Bạn nên cho bé viết những câu đó lên bảng hay vào giấy để bé dễ dàng phát hiện ra lỗi sai ngữ pháp.

Ví dụ : Sau đây là những mẫu câu mà bé đã được dạy, hoặc là qua băng.
- May I borow your car, please? (Cho tớ mượn xe hơi của bạn nhé?)
Nhưng chúng ta mới học một loại từ vựng
- Newspaper (tờ báo)
- Pen (cây viết)
- Umbrella (cái dù)
Như vậy bé chỉ cần thay thế vi trí của từ " Car" vào các danh từ vừa học, là bé có thể khắc sâu thêm vốn từ vựng vừa học, đồng thời nhớ và thuộc lòng mẫu câu đã học để tới một lúc nào đó bé sẽ phản xạ nhanh khi muốn nói mượn ai một vật gì đó, hay mua những món đồ mà bạn thích. Bạn sẽ không phải suy nghĩ lâu từng từ một. Và đồng thời khi nghe người nước ngoài nói, hoặc nghe qua băng cassette nói là bé có thể nhận được ngay những âm ngữ ấy.

2. Giai đoạn 2

Luyện nghe, nói tiếng Anh thường xuyên bằng cách ứng dụng các vốn từ vựng và các mẫu câu vào các cuộc sinh hoạt trong đời sống hằng ngày của bé hoặc là với bạn bè. Cũng có thể cho bé tự nói một mình và đặt mình trước những bối cảnh rồi tự xử lý, đàm thoại bằng tiếng Anh.
Nói chung là bạn cần đặt ra cho bé những tình huống để luyện nói.
Ví dụ : Bạn đặt ra một câu đơn giản như sau:
- Did you go to school yesterday? ( Hôm qua acon có đi học không?)

Bạn nhớ là phải đặt những câu tùy theo trình độ của bé, không nên nóng vội đặt những câu quá phức tạp, khi chưa học được nhiều ngữ pháp, nhiều từ vựng. Như vậy e rằng sẽ có nhiều trường hợp gây khó cho bé trong khi tiếp tục học những bài sau. Nghĩa là bé có thể bị đọc âm sai, đặt câu sai cấu trúc. Điều này thì thật là nguy hiểm.

3. Giai đoạn 3


- Tập nghe và dịch được những đoạn văn ngắn. Đồng thời cho bé luyện nghe nói lại được những điều băng vừa nói.
- Tập đặt ra các câu để giới thiệu về bản thân bé, về bạn bè bằng tiếng Anh, song bạn hãy cố gắng tự chọn cho mình những câu mà bé đã học.
- Hãy  cho bé tham gia vào các câu lạc bộ tiếng Anh vào các ngày rảnh để luyện nghe, nói tiếng Anh thường xuyên hơn, không thì bé rất dễ quên từ.
- Tập nói để luyện giọng, chú trọng sửa những lỗi sai cho bé và nhận xét cái sai của bạn khác để bé tránh những lỗi sai của mình.

Read More

7 Lỗi nghiêm trọng trong việc học tiếng Anh

Bạn dành bao lâu cho việc học tiếng Anh?. 3 năm? ,7 năm? hay thậm chí hơn 10 năm ?. Bạn đã hài lòng với khả năng giao tiếp bằng ngoại ngữ của mình chưa ?

Đa số chúng ta mất rất nhiều thời gian cho việc học ngoại ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng nhưng vẫn gặp rất nhiều khó khăn trong việc nghe và nói. Thực tế là trẻ con chỉ mất 3 năm đầu đời để học và nói trôi chảy một ngôn ngữ. Tiếng Anh không phải là ngoại lệ. Vậy thì, có những lỗi nào mà người học tiếng Anh thường mắc phải? Những người học tiếng Anh cần phải sửa những lỗi gì để học tiếng Anh nhanh hơn? Smart Kids Centre thống kê 7 lỗi mà người học tiếng Anh thường gặp giúp các bạn khắc phục để học tiếng Anh tốt hơn. 

1.Tiếng Anh là một ngôn ngữ, không phải là môn học ( English is language, not subject )

 

Chúng ta đến trường, ngồi, nghe và buồn ngủ với một chồng kiến thức. Bạn có biết, Tâm lý quyết định đến 80% hiệu quả trong việc học. Nếu bạn phải đi học trong tâm lý trả nợ môn hay vì không muốn bị điểm kém. Ta sẽ học với tính chất của việc học các môn học. Do đó, việc học trở nên máy móc, chống đối và dường như nó chỉ phục vụ một mục đích là Điểm học phần

Nhưng tiếng Anh thực chất là một ngôn ngữ, đã là ngôn ngữ thì phải “tu” một cách tự nhiên, không gò bó , cần thời gian và tất nhiên phải có phương pháp phù hợp. Việc trẻ con phải dành ít nhất 2 năm để nghe, nhìn, bắt chước và bắt đầu bập bẹ những ngôn từ đầu tiên hoàn toàn khác xa với những gì chúng ta đang làm ở trường: ngữ pháp, test, học cấu trúc máy móc và khá cầu toàn. Chúng ta hầu như chỉ sử dụng một giác quan là thính giác để học còn 4 giác quan còn lại không được chú trọng và sử dụng nhiều. Tất cả như cản trở việc tiếp thu ngôn ngữ một cách tự nhiên

2. Không chuẩn ngay từ đầu ( Learn non-standard resources from beginning)

Tôi không có ý chê trách nền giáo dục Việt Nam vì những thế hệ thầy cô đi trước phải trải qua rất nhiều gian truân trong chiến tranh. Bản thân họ phải học trong sự thiếu thốn về tư liệu và cơ sở vật chất, xét nghĩ họ là những anh hùng lao động tuyệt vời.

Song đó lại là lí do mà không biết bao nhiêu thế hệ học sinh Việt Nam phải học một thứ tiếng anh không chuẩn. Việc lặp đi lặp lại những từ vựng sai cách phát âm, sai ngữ điệu từ các cấp tiểu học đến trung học phổ thông đã ăn sâu vào tiềm thức của học sinh. Không thể phủ nhận nền tảng ngữ pháp của các em rất khá nhưng để giao tiếp với người nước ngoài thì điều đó là không thể. Kể cả khi các em nhận thức được điều đó, nhưng để sửa chữa được vấn đề này cần rất nhiều thời gian và công sức tự thân của các em cũng như sự phấn đấu, cải tiến không ngừng của Bộ Giáo Dục

Vì vậy, Hãy học từ những tài liệu chuẩn ngay khí bắt đầu việc học của mình, tốt nhất là nên tìm một trung tâm anh ngữ có giáo viên nước ngoài và trợ giảng việt Nam như Smart Kids Centre đã và đang làm được

3. Quá tập trung vào ngữ pháp (Focusing On Grammar)

 

Đây là lỗi lớn nhất và phổ biến nhất và cũng là lỗi tồi tệ nhất mà người học tiếng Anh gặp phải. Nhiều nghiên cứu gần đây cho thấy rằng chính việc học ngữ pháp trên thực tế đã ảnh hưởng rất lớn đến khả năng nói tiếng Anh. Tại sao vậy? Ngữ pháp tiếng Anh khá phức tạp để có thể nhớ và sử dụng một cách có hệ thống nhưng những cuộc hội thoại lại diễn quá nhanh và bạn không có đủ thời gian để nghĩ, nhớ hàng trăm hàng nghìn cấu trúc ngữ pháp, lựa chọn cấu trúc nào cho phù hợp và sắp xếp sử dụng chúng trong văn cảnh. Tránh tư duy ngữ pháp trong giao tiếp theo lối mòn như vậy. Bạn phải học ngữ pháp bằng trực quan và vô thức giống như một đứa trẻ đang học nói bằng cách lắng nghe nhiều cấu trúc ngữ pháp chính xác – và dần dần bạn sẽ sử dụng chính xác ngữ pháp chính xác một cách tự nhiên nhất.

4. “Ép” nói (Forcing Speech)

 

Cả học viên và giáo viên tiếng Anh thường cố gắng thực hiện các bài luyện tập speaking hay presentation trước khi học viên thực sự sẵn sàng. Kết quả là phần lớn học viên nói tiếng Anh rất chậm, không trôi chảy và thiếu tự tin. Thực hành nói quá sớm quả là một sai lầm lớn. Thay vì “ép” mình phải nói, trước tiên bạn nên tập trung vào kỹ năng nghe và hãy kiên nhẫn. Chỉ nói khi bạn đã sẵn sàng!

5. Chỉ học sách giáo khoa (Learning Only Formal Textbook English)

Hầu hết học viên chỉ học những gì có trong sách giáo khoa và học tiếng Anh ở trường học. Vấn đề ở chỗ là những người bản địa không sử dụng thứ tiếng Anh trong sách trong cuộc sống hàng ngày. 

Trong giao tiếp, người bản địa sử dụng rất nhiều thành ngữ, cụm động từ hay từ lóng để giao tiếp, khác hẳn với những gì bạn học trên sách vở. Do đó, để giao tiếp tốt với người bản xứ, bạn cần học tiếng Anh thông thường.

6. Cố gắng thật hoàn hảo (Trying To Be Perfect)

Học viên và giáo viên thường chú ý vào những lỗi sai và lo lắng rất nhiều về việc mắc lỗi và sửa lỗi. Họ cố gắng nói thật hoàn hảo, thế nhưng không có ai là hoàn hảo cả bởi vì người bản xứ cũng có thể thường xuyên mắc lỗi. Vì vậy, thay vì tập trung vào việc sửa những lỗi sai của mình thì bạn nên tập trung vào việc giao tiếp. Mục tiêu của bạn không phải là nói thật “hoàn hảo”, mà có thể thể hiện được các ý tưởng giao tiếp, thông tin và cảm giác thật rõ ràng và dễ hiểu. Tập trung vào việc giao tiếp một cách tích cực thì những lỗi sai của bạn sẽ dần dần được cải thiện.

7. Chỉ học tiếng Anh ở trường (Only learn English at school)

Hầu hết những người học tiếng Anh nghĩ rằng học tiếng Anh ở trường là đủ và cho rằng giáo viên và nhà trường học chịu trách nhiệm cho sự tiến bộ của họ. Điều này hoàn toàn không chính xác bởi vì người học tiếng Anh phải tự chịu trách nhiệm cho trình độ của chính mình, giáo viên chỉ là người hỗ trợ cho việc học của bạn mà thôi. Bạn nên tìm kiếm bài học và thiết bị thật hiệu quả, luyện tập nghe, nói, đọc, viết hàng ngày.

Những lỗi được đề cập ở trên khá phổ biến nhưng bạn hoàn toàn có thể sửa chữa được nếu mắc phải. Và điều quan trọng hơn là bạn sẽ có nhiều hơn cơ hội khám phá những nhiều điều thú vị trong việc học tập và thực hành tiếng Anh. Chúc các bạn thành công!

Read More

Dạy trẻ phát âm tiếng anh chuẩn không khó

 

Trẻ em Việt Nam hiện tại nhìn chung phát âm tiếng Anh khá tốt. Có những em nhỏ dù chưa bao giờ ra nước ngoài nhưng có thể phát âm tiếng Anh gần như người bản ngữ. Bên cạnh đó, nhiều em dù vốn từ vựng tiếng Anh rất tốt nhưng lại không đủ tự tin khi giao tiếp, vì các em sợ nói không chuẩn. Chinh vì điều đó Smart Kids Centre xin  chia sẻ một số lưu ý nho nhỏ để các bậc phụ huynh có thể giúp con em mình phát âm tiếng Anh “chuẩn không cần chỉnh”.

1.Đọc phụ âm

Một điểm rất dễ thấy đối với người Việt Nam khi nói tiếng Anh là xu hướng phát âm không rõ âm cuối. Âm cuối trong tiếng Anh cũng như dấu trong tiếng Việt của các bé, nếu không phát âm rõ sẽ rất dễ gây hiểu nhầm. Ví dụ như từ Catch (bắt, chụp) nếu không phát âm rõ âm “ch” ở cuối sẽ thành Cat ( con mèo). Hoặc như từ Guest nếu không phát âm âm “t” cuối sẽ thành Guess ( suy đoán, dự đoán), nếu không phát âm cả 2 âm st ở cuối sẽ thành Get ( nhận được, đạt được). Cũng giống như khi học tiếng Việt, 1chữ “Ba” nhưng với 6 dấu khác nhau sẽ có 6 nghĩa khác nhau vậy.
Để khắc phục điều này, chúng ta có thể dạy bé theo cách đánh vần từng âm để tạo thành từ ( tương tự như tiếng Việt), vì vậy các em vừa không thể quên được âm cuối cùng, vừa có thể phát âm chuẩn ngay cả những từ mà mình chưa gặp bao giờ. Có một mẹo nhỏ để cha mẹ luyện phát âm âm cuối cho các bé ở nhà, đó là cha mẹ bỏ hết nguyên âm của một từ và dạy trẻ tập phát âm phụ âm. Ví dụ như “Hot” bỏ nguyên âm đi sẽ là H...t, bạn chỉ cần dạy bé đọc “hờ tờ” một vài lần, khi bé đọc trở lại “Hot” bạn sẽ nghe rõ bé phát âm có đủ âm cuối “t”

2.Đọc chậm và đọc rõ

Một điểm nữa là khi phát âm tiếng Anh, người Việt thường bị nuốt mất chữ, đặc biệt là đối với các từ dài. Ví dụ từ differentiation ( tạo sự khác biệt) nếu đọc nhanh và mất âm sẽ trở thành defension ( không có nghĩa).
Để khắc phục vấn đề này lời khuyên cho các bậc phụ huynh là dạy trẻ đọc thật chậm và rõ từng âm một trong từ đó. Một số âm gió không có trong tiếng Việt như âm th, sh, f, p, t thì các bạn có thể dạy trẻ cách phát âm như sau: âm th- đè lưỡi giữa 2 hàm răng và thổi ra. Âm sh và f, p, t khi phát âm các bạn có thể đặt tay trước miệng và cảm nhận hơi thổi ra từ miệng. Có một điểm gây tranh cãi rất nhiều là tiếng Anh giọng Mỹ, giọng Úc hay giọng Anh là hay nhất. Thực ra theo tôi điều này không quan trọng, quan trọng nhất là người nói tiếng Anh có khả năng giao tiếp. Nghĩa là hiểu người khác và làm cho người khác hiểu. Có bao nhiêu dân tộc trên thế giới thì có bấy nhiêu giọng nói tiếng Anh. Ngay trong nước Mỹ, Úc hay Anh thì mỗi vùng sẽ có một giọng điệu khác nhau, nên người nước ngoài sẽ không quan tâm bạn nói giọng gì mà chỉ quan tâm bạn nói có rõ hay không, có dễ hiểu và tự tin hay không. Vì vậy, các bậc cha mẹ nên giải thích rõ ràng cho con hiểu để khi lớn lên và giao tiếp với người nước ngoài, trẻ sẽ không phải lo về accent ( giọng) của mình nhé.

3.Tiếng Anh cũng có quy tắc đọc

Khi các bạn trẻ Việt Nam ra nước ngoài, đều có một điểm chung là khi các bạn nói quá nhanh và một số từ người nghe không hiểu phải hỏi lại. Lúc đó, các bạn dễ trở nên mất bình tĩnh và nhiều khi phải dừng lại để đánh vần từng chữ rồi hỏi lại người đối diện xem từ này phát âm thế nào. Việc này xảy ra là do người Việt học phát âm bằng trí nhớ. Nhiều khi cùng 1 từ nhưng mỗi thầy cô giáo đọc theo cách khác nhau khiến các bạn học viên không biết đâu mới là chuẩn. Từ trước đến giờ tất cả mọi người đều nghĩ việc phát âm trong tiếng Anh là bất quy tắc và cách duy nhất để nhớ cách phát âm một từ là phải học thuộc. Điều này không đúng. Thực ra tiếng Anh có quy tắc đọc nhưng rất phức tạp đến mức đến bây giờ nó cũng không được dạy rộng rãi tại các nước nói tiếng Anh.

Read More

Tạo môi trường tiếng anh cho bé

Dù đang ở nhà, các mẹ cũng có thể khéo léo tạo cho bé một môi trường học tiếng Anh. Smart Kids Centre muốn chia sẻ với các vị phụ huynh những kinh nghiệm dưới đây để giúp bé tiếp xúc và nói tiếng Anh lưu loát.

1. Cho bé lắng nghe.
Trong thế giới tuổi thơ của các bé, những bộ phim hoạt hình ngộ nghĩnh, nội dung đơn giản và vui tươi luôn tạo cho bé cảm giác thích thú. Các mẹ có thế cho bé xem các bộ phim hoạt hình tiếng Anh trên kênh Disney hay chọn mua các đĩa hoạt hình tiếng Anh có những nhân vật mà bé yêu mến. Đây sẽ là một cách hứu ích để tạo sự hứng thú cho bé.
Các mẹ hãy để bé lựa chọn những đĩa tiếng Anh mà bé thích. Bé dưới 3 tuổi độ nhạy cảm với âm thanh rất cao, trí nhớ và khả năng mô phỏng rất tốt. Bé có thể tiếp thu những âm thanh ở các bối cảnh và ghi ngay lại trong trí nhớ, rồi hình thành nên khái niệm của mình, đợi đến khi có môi trường tiếp xúc tương tự bé sẽ thể hiện ra những gì mình đã học được.

2. Giao tiếp với bé bằng tiếng Anh

Dù các ông bố bà mẹ có thể không giỏi tiếng Anh, nhưng cũng sẽ biết một vài từ thông dụng. Như vậy là đã đủ để có thể giao tiếp với bé rồi, Ví duj: buổi sáng thức dạy có thể chào bé " morning!", nhìn thấy món kem kem khoái khẩu của bé hãy nói: " ice-cream thật là ngon phải không nào?". Với cách này, bạn có thể vừa dạy bé vừa giao tiếp với con nhiều hơn lại tạo được không khí gia đình ấm cúng. Thật là tuyệt phải không?
Có rất nhiều bậc phụ huynh sợ rằng mình phát âm không chuẩn, khi giao tiếp với bé rồi sau này sẽ khó sửa nên không dám nói tiếng Anh cùng con. Thực ra, như vậy không tốt, ngôn ngữ chính là không ngừng được nâng cao trong khi sử dụng. Nếu bạn không giao tiếp với bé bạn làm sao biết được con mình phát âm không chuẩn, làm sao biết được bé có nhớ được “apple” chính là “quả táo”. Điều quan trọng là cho bé có thói quen nói tiếng Anh ở khắp mọi nơi chứ không chỉ khi đến trường với bạn bè, thầy cô.

Read More