Từ vựng tiếng Anh chủ đề Con vật (phần 3)

Hôm nay, Smart Kids Centre sẽ đưa tới các bé phần tiếp theo của từ vựng chủ đề "con vật" qua góc "30 phút tiếng anh mỗi ngày" nhé !!!

Read More

MONTESSORI – nghệ thuật nuôi dạy trẻ đỉnh cao (phần 3)

Tiếp nối hai phần trước của tập bài tìm hiểu về Montessori – nghệ thuật  nuôi dạy trẻ đỉnh cao, trong phần 3 này Smart Kids Centre tiếp tục cùng các bậc phụ huynh khám phá sâu hơn về các mức độ phát triển và chương trình đào tạo của phương pháp giáo dục Montessori này.

Thật vậy, ở mỗi độ tuổi khác nhau thì con người ta sẽ có tâm sinh lý, suy nghĩ và hành động khác nhau, chính vì vậy Montessori đã chia giai đoạn phát triển của con người từ khi sinh tới 24 tuổi làm bốn giai đoạn: từ lúc sinh đến 6 tuổi, từ 6 – 12 tuổi, từ 12 – 18 tuổi, từ 18 – 24 tuổi.

 

• Giai đoạn thứ nhất, từ khi sinh đến 6 tuổi:  

Đây là giai đoạn trẻ phát triển nhanh nhất về cả trí lực và sự sáng tạo. Ở giai đoạn này trẻ giống như một trang giấy trắng và bắt đầu nạp kiến thức vào từ những nét vẽ đầu tiên chính vì vậy trẻ sẽ  học hỏi rất nhanh thông qua tất cả các giác quan. Nếu được sống và rèn luyện trong một môi trường phù hợp bé sẽ có khả năng giải phóng tối đa tiềm năng trong con người mình và hình thành một thói quen độc lập tự chủ, khả năng sáng tạo cũng như có một nhân cách tốt sau này. 

Từ sơ sinh tới lúc trẻ được 6 tuổi là quãng thời gian trẻ cực kỳ nhạy cảm với bất kỳ sự tác động nào của môi trường xung quanh. Montessori đã đưa ra chương trình đào tạo với các dụng cụ học tập và hoạt động phù hợp với từng giai đoạn nhạy cảm đó. Các giai đoạn nhạy cảm bao gồm: Việc học tập, lĩnh hội ngôn ngữ - từ lúc mới chào đời đến khi trẻ được khoảng 6 tuổi; Tính trật tự - giai đoạn trẻ từ 1-3 tuổi; Sự gọt giũa tinh tế của các giác quan – từ lúc mới sinh đến 3 tuổi; Sự đam mê với các đồ vật nhỏ - khi trẻ được 18 tháng đến 3 tuổi; Sự phát triển của các hành vi xã hội – khi trẻ được 2,5 – 4 tuổi. 

Đặc biệt trong giai đoạn 6 năm đầu đời này cần tạo cho trẻ môi trường tập trung, không được quấy rối trẻ trong quá trình học tập, không ép buộc trẻ theo một khuôn khổ nhất định để trẻ phát huy trí tưởng tượng và khả năng sáng tạo tối đa. Ngoài ra chúng ta cần tạo cho trẻ sự vui thích và hạnh phúc với những điều mình làm, có tấm lòng cảm thông chia sẻ và giúp đỡ  người khác.

 

• Giai đoạn thứ hai, từ 6 – 12 tuổi: 

Montessori chỉ ra rằng trẻ thay răng và phát triển chiều cao ở giai đoạn này. Trẻ sẽ có xu hướng làm việc và giao tiếp theo nhóm hay nói cách khác là “khuynh hướng tập thể”, ngoài ra trẻ còn có khả năng tưởng tượng và biện giải phong phú trong giai đoạn này.  Chính vì vậy trẻ sẽ rất dễ tiếp thu các bài học đạo đức và tính tổ chức xã hội. Ngoài việc giúp trẻ có tính độc lập, trong khoảng thời gian này chúng ta còn cần tạo cho trẻ tinh thần đồng đội, làm việc nhóm bằng việc tham gia các buổi ngoại khóa, dã ngoại ngoài giờ trên lớp.

• Giai đoạn thứ ba, từ 12 – 18 tuổi:

Đây là giai đoạn dậy thì của trẻ, Montessori chỉ ra rằng ở giai đoạn này tâm lý của trẻ thay đổi bất thường và không ổn định, trẻ gặp vấn đề về sự tập trung và sáng tạo. Ngoài ra, ở trẻ còn xuất hiện tính phán xét và coi trọng phẩm hạnh cá nhân, đề cao cái tôi của mình. Montessori cho rằng đây là giai đoạn trẻ dần phát triển thành người lớn và trưởng thành hơn nhưng nó vẫn chưa hoàn thiện trong suy nghĩ và hành động còn mang tính bộc phát, chưa đủ chín chắn. Từ việc nắm rõ tâm sinh lý của trẻ ở giai đoạn này, các nhà giáo dục Montessori đã đưa ra chương trình đào tạo với tiêu chí quan trọng là cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên càng nhiều càng tốt, đặc biệt là đối với trẻ em thành phố.

 

• Giai đoạn thứ tư, từ 18 – 22 tuổi:

Montessori nghiên cứu giai đoạn này như khoảng thời gian cuối cùng trong việc nghiên cứu giáo dục nhưng nó không đi sâu và phân tích cụ thể như ba giai đoạn trước. Ở khoảng thời gian mà ôm trọn bốn năm đại học này, trẻ sẽ tiếp tục hoàn thiện tính cách của mình, trẻ có thể tự kiếm tiền và độc lập tài chính, đây có thể là một bước ngoặt quan trọng. Trẻ sẽ có những suy nghĩ và hành động chín chắn hơn các giai đoạn trước và tham gia đóng góp cống hiến cho xã hội nhiều hơn.

 

Cho dù ở giai đoạn nào của quá trình phát triển thì Montessori đều đưa ra được phương pháp giáo dục phù hợp và đều hướng tới một mục tiêu giúp trẻ em trên toàn Thế Giới được hưởng một hệ thống giáo dục hiện đại, phù hợp để trẻ không những tự lập mà còn phát huy tiềm năng tối đa nhất.

Read More

MONTESSORI – nghệ thuật nuôi dạy trẻ đỉnh cao.

Hôm nay, các bậc phụ huynh cùng với Smart Kids Centre tìm hiểu về Phương pháp giáo dục Montessori - phương pháp dạy học qua cảm giác - nổi tiếng trên thế giới nhé.

Có thể nói MONTESSORI chính là một nghệ thuật nuôi dạy trẻ đỉnh cao hiện nay, nó ra đời từ đầu thế kỷ XX, do một bác sỹ, nhà giáo dục người Ý lỗi lạc, tiến sỹ Maria Montessori (1870 – 1952) sáng lập và đã được hơn 5.000 trường học ở Mỹ, Canada, Ấn Độ… áp dụng thành công trong hơn 100 năm qua. Đây là phương pháp dạy học cho trẻ từ sơ sinh cho tới 24 tuổi, đặc biệt Montessori chú trọng đến sự phát triển trong độ tuổi 1-6. Vì đây là giai đoạn trẻ phát triển trí não rất nhanh, hình thành nền tảng hệ thống tư duy và tính cách. Trong giai đoạn này trẻ em giốngnhư một trang giấy trắng, chúng bắt đầu khám phá thế giới xung quanh và có những nét vẽ chấm phá đầu tiên cho bức tranh cuộc đời mình.

 

Điểm mạnh và nổi trội nhất của phương pháp này đó là giúp trẻ tiếp thu, trải nghiệm về thế giới xung quanh bằng tất cả các giác quan. Montessori đề cao tính độc lập của trẻ nhỏ và quan niệm rằng giáo dục chính là giúp trẻ tự phát triển cá tính, tâm hồn, trí tuệ và thể lực. Nó không dạy trẻ học hay nhồi nhét một cách thụ động các kiến thức sẵn có của nhân loại mà ngược lại Montessori ủng hộ và để trẻ có thể tự phát huy những khả năng tiềm tàng trong con người ở mức cao nhất, vì không thể đánh giá một con cá thông qua khả năng leo cây của nó. 

 

Hiệu quả của phương pháp Montessori sẽ khiến bạn phải kinh ngạc và ngưỡng mộ những gì nó mang lại cho trẻ em trên khắp Thế Giới. Theo nghiên cứu thực nghiệm ở hai nhóm trẻ, nhóm một đào tạo theo phương pháp thường và nhóm hai đào tạo theo phương pháp hiện đại Montessori cho thấy có một sự khác biệt vượt bậc ở hai nhóm trẻ này. Hầu hết các bé ở nhóm trẻ học theo phương pháp Montessori đều bộc lộ tính độc lập, tự tin và sáng tạo cao hơn hẳn so với nhóm còn lại. Và đặc biệt hơn nữa kết quả này đúng với cả 3 đối tượng trẻ: chậm phát triển trí tuệ, bình thường và có khả năng đặc biệt. 

Vậy đấy, Montessori giống như một phép màu kỳ diệu của bà tiên trong truyện cổ tích biến những đứa trẻ bình thường trở nên phi thường bởi một lẽ chúng được phát triển trí tuệ toàn diện, thỏa sức sáng tạo và tự mình giải phóng sức mạnh tiềm ẩn trong con người.

 

Chính vì tính hiệu quả vượt trội của Montessori mà hiện nay nó dần được phát triển tại Việt Nam. Các nhà giáo dục có thể áp dụng phương pháp này vào giảng dạy không những đối với kiến thức về khoa học, cuộc sống mà nó còn có tính ứng dụng cao trong việc học ngoại ngữ của trẻ nhỏ. Khai thác lợi thế của Montessori, nhiều tổ chức đã tiên phong đi đầu, áp dụng nó trong giảng dạy Tiếng Anh như Trung tâm Tiếng Anh Trẻ em Smart Kids Centre và một số tổ chức khác tại Hà Nội, TP Hồ Chí Minh.

 

Hẹn gặp các bạn vào bài tiết tới, Smart Kids Centre sẽ giúp bạn khám phá thêm nhiều điều thú vị và bất ngờ về phương pháp nuôi dạy trẻ đỉnh cao Montessori này.

Read More

MONTESSORI – nghệ thuật nuôi dạy trẻ đỉnh cao (phần 2)

 Ở phần trước Smart Kids Centre đã cùng quý vị phụ huynh đã tìm hiểu về lịch sử hình thành và những giá trị to lớn mà Montessori mang lại cho trẻ em trên khắp Thế Giới. Trong phần tiếp theo này chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu sâu hơn về  những đặc điểm nổi trội của nghệ thuật nuôi dạy trẻ đỉnh cao này nhé.

1. Đặc điểm nổi bật của Montessori

Montessori đề cao tính độc lập của trẻ nhỏ và quan niệm rằng giáo dục chính là giúp trẻ tự phát triển cá tính, tâm hồn, trí tuệ và thể lực. Phương pháp này không những trang bị cho trẻ những kiến thức khoa học công nghệ hiện đại mà nó còn trẻ phát triển tâm lý một cách tự nhiên nhất. Đặc điểm nổi bật của phương pháp Montessori:

- Học ghép các lứa tuổi khác nhau trong một lớp học, thường là các trẻ từ 2 tuổi rưỡi hoặc 3 tuổi đến 6 tuổi học ghép với nhau.

- Với các hoạt động được giáo viên thiết kế từ trước, bé có quyền lựa chọn hoạt động mà mình thích

- Trong quá trình học tập vui chơi trẻ không bị làm phiền hay ngắt quãng

- Chú trọng cho học sinh được trải nghiệm thực tế với các mô hình và dụng cụ hiện đại

- Các học cụ giáo dục đặc biệt được Bà Montessori và đồng sự nghiên cứu, sáng tạo và phát triển nên.

 

Phương pháp Montessori hướng tới sự phát triển tổng thể của trẻ thông qua khía cạnh quan trọng là sự vận động cơ thể, kích thích giác quan và phát triển trí tuệ. Đây chính là ba vấn đề giúp trẻ phát triển toàn diện cả thể lực và trí lực.

2. Montessori và khả năng thiên bẩm của trẻ

Sau một quá trình dày công nghiên cứu Montessori đã chỉ ra rằng trong tâm lý con người có những đặc trưng mang tính bẩm sinh và phổ biến. Đó là:

- Bản năng tự bảo toàn

- Khuynh hướng thích gần gũi với thiên nhiên

- Tính trật tự

- Thích khám phá

- Giao tiếp

- Làm việc hay còn được mô tả là ‘hoạt động có mục đích’

- Thao tác với môi trường xung quanh

- Tính chính xác

- Tính lặp lại

- Tính trừu tượng

- Tính hoàn hảo

- Trí tuệ khoa học

 

Đây chính là những hành vi chủ đạo trong tâm lý mỗi con người trong từng giai đoạn phát triển. Việc Montessori nghiên cứu và đúc kết ra nó đã mang lại một cách nhìn mới mẻ về tâm lý trẻ nhỏ nói riêng và tâm lý loài người  nói chung. Từ đó chúng ta có thể chắt lọc từng phương pháp cụ thể đối với từng giai đoạn phát triển con người. Như vậy nếu trẻ em sinh ra được sống trong một môi trường mà trẻ được quyền lựa chọn thì chúng sẽ có khả năng phát huy tối đa tiềm năng thiên bẩm trong chính con người chúng. 

 

Mời quý phụ huynh và các bạn cùng đón đọc phần tiếp theo để có cái nhìn sâu sắc nhất về sự phân chia chương trình đào tạo Montessori theo từng độ tuổi nhé!

Read More

Buổi học thử áp dụng phương pháp Montessori trong giảng dạy tiếng anh mầm non

Cơ hội cho bé trải nghiệm, làm chủ Tiếng Anh, thông qua phương pháp Montessori - học tiếng anh thông qua các giác quan, tại trung tâm tiêng anh trẻ em Smart Kids Centre.

Đối tượng: Học sinh mầm non

Chi phí: Hoàn toàn miễn phí buổi học thử

Thời  gian:   10:00 Sáng, Thứ 7 

Địa điểm: Trung tâm tiếng Anh Smart Kids Centre.15B, ngõ 49 Vạn Bảo, Ba Đình, Hà Nội

 

Đây là cơ hội đặc biệt cho tất cả học sinh tham gia trải nghiệm lớp học tiếng Anh thông qua phương pháp Montessori cùng với giáo viên nước ngoài tại trung tâm tiếng Anh Smart Kids Centre.

- Mục đích: Lớp học nhằm hướng dẫn phương pháp và ứng dụng Montessori trong việc giảng dạy tiếng Anh thông qua các bài học sống động và vui nhộn, trang bị cho các em vốn tiếng Anh chuẩn quốc tế, giúp các em nắm chắc nội dung bài học và giao tiếp tự tin.

- Học viên tại Smart Kids Centre được kiểm tra trình độ miễn phí và được xếp lớp phù hợp.

- Số Lượng: Tối đa 12 học viên, nhằm tạo điều kiện tối đa cho học viên tương tác với GVNN cùng sự hỗ trợ của trợ giảng VN

Smart Kids Centre được trang bị đầy đủ các thiết bị hiện đại từ máy chiếu, điều hòa, vi tính…Đặc biệt, lớp học được thiết kế đặc trưng cho từng lớp học.

- Thời gian học thử:  9h00 - 11h00, sáng thứ 7, ngày 5/4/2014

 

Thông tin khóa học chính thức:

Thời lượng học: 2 tháng/ 8 buổi/ 16 giờ với 100% GVNN + trợ giảng Việt Nam

Giáo trình:  giáo trình Supertots 

Phương Pháp: Montessori

Học Phí: 1,680,000 vnd/ khóa/ 16 giờ

Thời gian học: 9:00 – 11:00, Sáng thứ 7 hàng tuần

 

Thông tin liên hệ:

Hotline: 04.66808007/ 0912148298  (Mr. Quang) 

Email : smartkidscentre1@gmail.com

Facebook: https://www.facebook.com/skchanoi

Website: http://skc.com.vn

Youtube: https://www.youtube.com/user/SmartKidsCentre

Read More

Từ vựng tiếng Anh chủ đề Con vật (phần 2)

Hôm nay, bé và cha mẹ cùng với Smart Kids Centre học tiếp các từ vựng về chủ đề "Con vật" qua góc "30 phút tiếng Anh mỗi ngày" nhé.

Chúc các bé học tốt !!

Read More